《公共建筑设计原理》课程说明书

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一、主讲教师信息
姓?? 名 李慧勇 性别 学历 硕士 职 称 副教授
研究方向 建筑设计 工作单位 威廉希尔体育
讲授课程 公共建筑设计原理
联系电话 18663508802 电子信箱 Lihuiyong@lcu.edu.cn
二、课程信息
课程名称 中文 公共建筑设计原理 先修课程 美术1、建筑设计初步
英文 Principle of Public Buildings Design 课程性质 专业核心课
学时 /学分 32 /2 授课范围 12级建筑学
授课时间

和地点

周三 1-3节?? 407教室 人数

限制

30
课程简介 本课程是建筑学专业的专业核心课。课程通过对公共建筑的环境设计、总体布局、空间组合、造型艺术、技术经济以及整体观念的全面系统的介绍,使学生了解常见类型公共建筑的特点,掌握关于公共建筑的基本原理及设计方法,学会运用公共建筑空间、功能、交通组织以及形象塑造的基本技巧,理解建筑结构、设备及施工的相关基本概念;培养综合分析建筑设计中的环境、经济、技术、美观、适用等诸因素辩证统一关系的能力,提高分析城市环境与建筑个体设计关系的能力。
三、教学资源
指定教材 张文忠,公共建筑设计原理(第三版),中国建筑工业出版社,2005
参考文献 1.刘云月,公共建筑设计原理,东南大学出版社,2004

2.鲍家声,公共建筑设计基础,中国建筑工业出版社

3.《建筑设计资料集》编委会,建筑设计资料集(第二版),中国建筑工业出版社,1994

4.彭一刚,《建筑空间组合论》,中国建筑工业出版社,1998

5.芦原义信,外部空间设计,中国建筑工业出版社,1988

四、教学信息
教学目标 重在培养综合分析及设计能力;遵循由宏观到微观、由总体到局部,循序渐进,各有侧重;培养学生从城市环境入手进行建筑设计的能力;培养学生在建筑设计中综合考虑建筑结构、建筑构造与建筑设备的协调能力。
教学进度

(以周为单位)

课堂讲授 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要

(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)

内容及时间、地点
第1周 授课内容:总论

1、一、公共建筑的分类

2、公共建筑设计的主要内容

3、公共建筑设计中的若干概念及辩证关系

周三 1-4节,407教室
第2周 授课内容:公共建筑的总体环境布局

一、总体环境布局的基本组成

1、建筑空间与环境的关系

2、公共建筑总体环境布局的基本组成

3、建筑群体组合

同上
第3周 授课内容:公共建筑的总体环境布局

二、群体建筑的总体环境设计

1、公共建筑的群体组合

2、公共建筑群体组合的手法

同上
第4周 授课内容:公共建筑的总体环境布局

三、公共建筑的外部空间设计

1、外部空间与建筑形体

2、外部空间的围合与限定

3、外部空间的对比与变化

4、外部空间的渗透与层次

5、外部空间的序列组织

同上
第5周 授课内容:公共建筑的功能关系与空间组合

一、建筑与功能的关系

二、公共建筑的功能分区

1、公共建筑的空间构成及相互关系

2、公共建筑的功能分区

同上
第6周 授课内容:公共建筑的功能关系与空间组合

三、合理地组织交通流线

授课内容:公共建筑的造型设计

一、公共建筑造型设计的原则

1、建筑与艺术的关系

2、建筑形体与建筑空间的依存关系

3、公共建筑造型设计的宏观原则

同上
第7周 授课内容:公共建筑的造型设计

一、公共建筑造型设计的原则

4、公共建筑造型设计的美学原则

二、公共建筑造型设计的基本手法

1、几何分析

2、形体的轴线

3、形体的虚实

4、形体的层次

同上
第8周 授课内容:公共建筑的结构与技术

一、建筑结构与建筑设计

1、建筑结构与建筑设计的关系

2、结构的空间形式与种类

同上
第9周 授课内容:公共建筑的结构与技术

二、建筑设备与建筑设计

1、暖通、空调与建筑设计的关系

2、采暖与空气调节的方式及其选择

同上
第10周 授课内容:公共建筑设计回顾与展望

一、回顾

二、城市与建筑

三、城市设计与建筑设计

四、公共建筑的新发展

同上
教学方法

与手段

本课程是本专业学生入门及深入学习的重要阶段,通过由浅入深地讲授,使

学生掌握公共建筑的设计原理与方法,奠定良好的设计思维基础,为顺利进

行建筑设计课程的学习作理论上的准备。

学习方法 增加课外辅助教材的阅读
六、成绩考核
期末成绩 本课程要求学生每学期完成一篇2000字左右的论文,论文内容可结合课程设计体会、名作分析或由任课教师指定。任课教师根据论文质量评定成绩。
考试说明
备 ? ? 注

 

 

系主任签名:          分管教学院长签名:       

年  月  日             ?? 年  月  日