课程编号：22221305

课程名称：公共建筑设计原理

英文名称：Principle of Public Buildings Design

课程类型: 专业核心课

总 学 时：32?????????? 讲课学时：32 ????????? 实验学时：0

学　　分：2

适用对象: 建筑学专业

先修课程：建筑设计初步、美术、画法几何、阴影透视

执笔人： 李慧勇

 

一、课程性质、目的和任务

本课程是建筑学专业的专业核心课。课程通过对公共建筑的环境设计、总体布局、空间组合、造型艺术、技术经济以及整体观念的全面系统的介绍，使学生了解常见类型公共建筑的特点，掌握关于公共建筑的基本原理及设计方法，学会运用公共建筑空间、功能、交通组织以及形象塑造的基本技巧，理解建筑结构、设备及施工的相关基本概念；培养综合分析建筑设计中的环境、经济、技术、美观、适用等诸因素辩证统一关系的能力，提高分析城市环境与建筑个体设计关系的能力。

二、课程教学和教改基本要求

通过建筑设计基本理论和设计方法的讲授，使学生了解公共建筑设计原理，掌握公共建筑设计的基本方法，掌握公共建筑科技、功能机交通组织、形象塑造的基本技巧，培养综合分析建筑设计中的环境、经济、技术、美观、适用等诸因素辩证统一关系的能力，培养分析基底大小、环境与建筑个体关系的能力，着重培养学生对多功能综合性公共建筑的功能分析和空间组织能力。

教改基本要求：重在培养综合分析及设计能力；遵循由宏观到微观、由总体到局部，循序渐进，各有侧重；培养学生从城市环境入手进行建筑设计的能力；培养学生在建筑设计中综合考虑建筑结构、建筑构造与建筑设备的协调能力。

三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容

基本要求及重点难点：

掌握建筑设计的目的与意义，掌握建筑设计必须满足物质和精神两方面需求的原则。

掌握建筑设计各种制约因素之间的相互关系及其对建筑的作用。掌握建筑美学的基本原理和构图规则。

掌握公共建筑的功能原则与分析方法及交通组织方法。掌握公共建筑的空间构成及造型技巧

四、各教学环节学时分配

 

本课程周学时3，总学时32。

 

建议选题与学时

课程组织内容		学时
1	总论	3
2	环境条件与建筑总体构思	6
3	建筑功能分析与交通组织	4
4	建筑造型方法	4
5	建筑空间构成与组织方法	6
6	建筑设计的相关因素	3
7	设计思维与建筑设计方法	3
8	可持续发展与建筑设计	3

五、作业与考核方式

本课程要求学生每学期完成一篇2000字左右的论文，论文内容可结合课程设计体会、名作分析或由任课教师指定。任课教师根据论文质量评定成绩。

六、推荐教材和教学参考书

教材：

张文忠，公共建筑设计原理（第三版），中国建筑工业出版社，2005

主要参考书目：

1.刘云月，公共建筑设计原理，东南大学出版社，2004

2.鲍家声，公共建筑设计基础,中国建筑工业出版社

3.《建筑设计资料集》编委会，建筑设计资料集（第二版）,中国建筑工业出版社，1994

4.彭一刚，《建筑空间组合论》，中国建筑工业出版社，1998

5.芦原义信，外部空间设计，中国建筑工业出版社，1988

八、有关说明

本课程是本专业学生入门及深入学习的重要阶段，通过由浅入深地讲授，使

学生掌握公共建筑的设计原理与方法，奠定良好的设计思维基础，为顺利进

行建筑设计课程的学习作理论上的准备。