《建筑经济》课程说明书
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一、主讲教师信息 | |||||||||||||||||||
姓 ? 名 | 陈霞 | 性别 | 女 | 学历 | 硕士 | 职 称 | 讲师 | ||||||||||||
研究方向 | 市政工程 | 工作单位 | 威廉希尔体育 | ||||||||||||||||
讲授课程 | 建筑经济 | ||||||||||||||||||
联系电话 | 8230768 | 电子信箱 | Chenxia@lcu.edu.cn | ||||||||||||||||
二、课程信息 | |||||||||||||||||||
课程名称 | 中文 | 建筑经济 | 先修课程 | 工程项目管理 | |||||||||||||||
英文 | Construction Economics | 课程性质 | 专业提高课 | ||||||||||||||||
学时 /学分 | 16 /1 | 授课范围 | 2010级建筑学 | ||||||||||||||||
授课时间
和地点 |
周四1-3节,405室 | 人数
限制 |
28 | ||||||||||||||||
课程简介 | 本课程是建筑学专业的专业提高课。通过本课程的教学,使学生建立起正确的经济观点,较系统地掌握技术经济分析方法,学会工程管理的基本理论与方法论,并对建筑工程具有初步的科学管理能力。本课程的教学目的和任务,就是使学生运用所学的技术经济学的基本理论和方法,去评价各类工程项目和技术方案的经济可行性,从中选出经济的可行的最优的方案,为全方位提高方案的经济效益提供理论依据,为推广和应用先进技术指明方向。
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三、教学资源 | |||||||||||||||||||
指定教材 | 教材:庞永师等,《建筑经济与管理》,北京:中国建筑工业出版社出版,2009. | ||||||||||||||||||
参考文献 | 1. 李慧民. 建筑工程经济与项目管理. 北京:冶金工业出版社,2002 2. 唐健人,陈茂明. 建筑企业经营管理. 北京:机械工业出版社,2004 | ||||||||||||||||||
四、教学信息 | |||||||||||||||||||
教学目标 | (1)培养学生理解并能正确应用有关建筑法律、法规、主要标准及规范;
(2)了解工程项目建设程序及费用的组成,为学生更好地学习、实践建筑设计等课程以及进行建筑方案设计、初步设计和科学研究而打下工程技术经济基础; (3)培养和提高学生进行工程经济分析与估价计算的能力,使学生对一般建筑工程项目能较熟练地进行单方造价的估算; (4)使学生得到建筑师分析和评价工程经济问题的初步训练。 |
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教学进度
(以周为单位) |
课堂讲授 | 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 | |||||||||||||||||
教学内容摘要
(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等) |
内容及时间、地点 | ||||||||||||||||||
第9周 | 第六章 资金时间价值
6.1资金时间价值 6.2复利计算公式 6.3名义利率和有效利率 |
周四1-3节,405室 | |||||||||||||||||
第10周 | 第七章 建设项目投资经济效果评价
7.1建设项目投资经济效果评价概述 7.2单方案投资项目的经济效果评价 7.3多方案投资项目的经济效果评价 |
同上 | |||||||||||||||||
第11周 | 第八章 不确定性分析
8.1不确定性分析及其分析 8.2盈亏平衡分析 8.3敏感性分析 8.4概率分析 |
同上 | |||||||||||||||||
第12周 | 第九章 设备更新方案的比选
9.1设备更新方案比选的原则 9.2设备的经济寿命 9.3设备更新方案的比选、 9.4设备租赁与购买方案的比选方法 |
同上 | |||||||||||||||||
第13周 | 第十章 价值工程
10.1价值工程概念 10.2价值工程额工序 10.3价值工程应用实例 |
同上 | |||||||||||||||||
教学方法
与手段 |
通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际。 | ||||||||||||||||||
学习方法 | 课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习。 | ||||||||||||||||||
六、成绩考核 | |||||||||||||||||||
期末成绩 | 占总成绩100%,闭卷(满分为100分)。
题目类型有填空、单项选择、名词解释、简答题、论述题等。 |
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考试说明 | 缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修;补考或重修时,期末考试占100%。 | ||||||||||||||||||
备?? 注 | 1.开学一周内,班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。
2.若以e-mail与老师联络时,请于主题处注明您的姓名及事由等。 3.修读本课程的同学均应准时到课,若无法准时前来,应有请假条。 |
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系主任签名: 分管教学院长签名:
年 月 日 ?? 年 月 日