《工程测量》课程说明书

一、主讲教师信息
姓?? 名 李希峰 性别 学历 硕士 职 称 讲师
研究方向 大地测量学与测量工程 工作单位 威廉希尔体育
讲授课程 计算机文化基础、土木工程测量、电工学等
联系电话 8230768 电子信箱 Lixifeng@lcu.edu.cn
二、课程信息
课程名称 中文 工程测量 先修课程 高等数学,概率论,线性代数
英文 Engineering surveying 课程性质 专业基础课
学时 /学分 32 /2 授课范围 建筑学2011级本科7班
授课时间

和地点

每周1(第5、6节课)、5#教学楼407教室

每周3(第1、2节课)、5#教学楼304教室

人数

限制

28
课程简介 《工程测量》是建筑学专业的一门专业基础课。该课程是一门实践性很强的技术性课程。其主要目的是使学生通过本课程的学习掌握工程测量的基本知识、基本理论及对工程要素(角度、距离和高差)进行测定和测设的基本方法,并掌握最基本测量数据的处理方法。此外,学生还应掌握各种常规工程测量仪器的工作原理和使用方法。通过该课程的学习,能使学生胜任今后在城市规划设计、建筑设计、地形图的测图与用图,施工中用图和放图、竣工测量等工作。
三、教学资源
指定教材 《测量学》,张晓明主编,2013年,合肥工业大学出版社
参考文献 《测量学》,谭辉主编2007,中国建筑工业出版社

《测量学》,华锡生主编2007,河海大学出版社

教学网站 [1]http://survey.01www.com/survey/

[2]http://www.wfkjxy.com.cn/jpkc/jzgccl/shenbao.htm

四、教学信息
教学目标 通过本课程的学习,学生应达到以下要求:

1、掌握工程测量的基本理论、基本知识和测、绘、算的基本技能;

2、了解常规测量仪器的基本构造,掌握其测量原理、技术操作方法;

3、初步掌握建筑工程规划与设计中地形图应用的基本内容;

4、初步具备建筑工程施工测量的能力。

教学进度

(以周为单位)

课堂讲授 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要

(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)

内容及时间、地点
第8周 第1章 绪论(2学时)

1.1 测量学的基本概念与研究内容

1.2 测量学的发展

 

 
第9周  

第1章 绪论(4学时)

1.3 地面点位的确定

1.4 测量工作的程序和内容

 
第10周 第2章 水准测量(4学时)

2.1 水准测量原理

2.2 光学水准仪和水准尺

2.3 普通水准测量的方法及成果整理

2.7 光学水准仪的检验和校正

3.1 水平角和竖直角测量原理

3.2 光学经纬仪

3.3 水平角测量

3.4 竖直角测量

 

第11周 第3章 角度测量(4学时)

3.4 竖直角测量

3.7 光学经纬仪的检验与校正

3.8 水平角测量误差分析

4.1 钢尺量距

4.2 视距测量

 
第12周 第4章光电测距(4学时)

4.3 光电测距

4.4 光电测距精度分析与注意事项

6.1 概述

 

 
第13周  

第六章控制测量(4学时)

6.2 平面控制测量

第6章控制测量6.3 高程控制测量

 

四等水准测量、竖直角测量、测回法测水平角、方向观测法测水平角(8学时)
第14周 第7章 地形测量(4学时)

7.1 地形图的基本知识

7.2 地形图的测绘

8.1 概述

8.2 地形图应用的基本内容

?

第15周 第8章地形图的应用(4学时)

8.3 工程建设中的应用

8.4 建筑设计中的应用

8.6 道路勘测设计中的应用

8.7 城镇规划中的应用

8.8 数字地形图的应用

 

第16周 第9章 建筑施工测量(2学时)

9.1 施工测量概述

9.2 测设的基本工作

 

教学方法

与手段

通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体辅助教学手段。
学习方法 课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习、浏览教学网站、去实验大楼仪器操作。
五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等)
实验名称及时间:

实验(一)四等水准测量、竖直角测量

时间:12.1 上午八点

实验(二)测回法测水平角、方向观测法测水平角

时间:12.1下午一点半

实验地点:日晷广场

实验教材:测量实验指导书(自编教材)

实验报告:实验后一周内完成

六、成绩考核
平时成绩 作业以每章的课后题为主,课后批改。
期末成绩 实验成绩占30%,期末考核占70%。

题目类型有名词解释、简答题、判断题、计算题、填空题等。

考试说明 缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修;补考或重修时,期末考试占100%。
备 ? ? 注 1.开学一周内,班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。

2.若以e-mail与老师联络时,请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。

3.修读本课程的同学均应准时到课,若无法准时前来,应有请假条。

系主任签名:          分管教学院长签名:       

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